Fragebogen/ Cuestionario: Kompetenzcurriculum/ Competencias transversales 9+10

Liebe Kolleginnen und Kollegen,
Queridos compañeros:

zu Beginn des Schuljahres wurde der neue Kompetenzschein für die Klassen 5 und 6 vorgestellt. Die neuen Curricula für den Erwerb überfachlicher Kompetenzen in den Klassen 9 und 10 gelten seit Beginn des letzten Schuljahres. Zur Beurteilung des Nutzens dieser Arbeitspläne, die mit den aktuellen 10er zum ersten Mal abschließend umgesetzt werden, benötigen wir nun eure Hilfe - es dauert nur wenige Minuten!
Al principio del curso se ha presentado el nuevo carné de competencias para las clases 5 y 6. Los nuevos Currículos de Competencias para las clases 9 y 10 ya están vigente desde el comienzo del curso anterior. Para poder valorar el aprovechamiento que se ha hecho de estos currículos, que se están cumpliendo por la primera vez a lo largo de este curso en la clase 10, necesitamos vuestra ayuda -¡solo os llevará unos pocos minutos!

Bitte lest die unten folgenden Fragen aufmerksam durch und klickt jeweils die Antwort an, die eurer Meinung nach am Besten zutrifft. Alle Angaben beziehen sich auf die Arbeit in der 9. und 10. Klasse in diesem Schuljahr. Die Ergebnisse können durch die digitale Durchführung der Umfrage zeitnah veröffentlicht werden!
Por favor, os pedimos que leáis las siguientes preguntas cuidadosamente y que marquéis la respuesta que, según vuestra opinión, mejor se ajusta a ellas. Todas las cuestiones remiten a vuestro trabajo en las clases 9 y 10 en este curso. Los resultados se podrán presentar con prontitud al claustro gracias a la realización digital de esta encuesta.

Herzlichen Dank,
Muchas gracias.

Christian Grau
für die AG Kompetenzcurriculum
Coordinador del grupo de trabajo sobre el Currículo de Competencias.
Zur Allgemeinen Einordnung
Para la clasificación general
Mein Unterricht in den Klassen 9 und 10 beläuft sich in diesem Schuljahr in der Summe auf folgende Wochenstundenzahl:
Mis horas semanales de clase en los cursos 9 y 10 son en total:
2 7
3 8
4 9
5 10
6 >10
Ich bin Klassenlehrer in der 9/10.
Soy tutor/a en la clase 9/10.
Ja/sí Nein/no
Ich bin grundsätzlich motiviert, beim Erwerb überfachlicher Kompetenzen für ein selbständiges Lernen unserer Schüler mit zu arbeiten.
He estado desde el prinicipio motivado para trabajar con nuestros alumnos las competencias transversales y que de ese modo logren un aprendizaje autónomo.
Trifft voll zu/ casi siempre Trifft eher zu/ generalmente Trifft eher nicht zu/ escasamente Trifft nicht zu/ casi nunca
Die Arbeit mit dem neuen Kompetenzcurriculum hat mich weiter motiviert.
El trabajo con el nuevo Currículo de métodos me ha motivado para trabajar las competencias transversales.
Trifft voll zu/ casi siempre Trifft eher zu/ generalmente Trifft eher nicht zu/ escasamente Trifft nicht zu/ casi nunca
Zum Curriculum
Respecto al Currículo
Ich kenne den ersten Teil des Curriculums zur Übersicht über den Erwerb überfachlicher Komptenzen von der Klasse 5 bis 12 (siehe Kompetenzordner, Intranet oder ablage_online).
Conozco la primera parte del Currículo que consiste en una explicación general sobre la adquisición de competencias transversales desde la clase 5 hasta la 12 (ver archivo sobre competencias así como Intranet y ablage_online)
Ja/ sí Nein/ no
Ich finde den ersten Teil des Curriculums zur Übersicht über den Erwerb überfachlicher Komptenzen von der Klasse 5 bis 10 nützlich.
Considero que la primera parte del Currículo consistente en la explicación general sobre la adquisición de competencias en las clases 5 a 12 es de utilidad.
Trifft nicht zu/ casi nunca Trifft eher nicht zu/ escasamente Trifft eher zu/ generalmente Trifft voll zu/ casi siempre
Ich kenne den zweiten Teil des Curriculums zur Übersicht über den Erwerb überfachlicher Kompetenzen in der Klassenstufe 9 und 10 (siehe Klassenbuch).
Conozco la segunda parte del Currículo consistente en un cuadro sinóptico sobre la adquisición de competencias transversales en los niveles 5 y 6 (ver libro de clase).
Ja/ sí Nein/ no
Ich finde den zweiten Teil des Curriculums zur Übersicht über den Erwerb überfachlicher Kompetenzen in der Klassenstufe 9 und 10 nützlich.
Considero que la segunda parte del Currículo consistente en un cuadro o una tabla sobre la adquisición de competencias en las clases 9 y 10 es de utilidad.
Trifft nicht zu/ casi nunca Trifft eher nicht zu/ escasamente Trifft eher zu/ generalmente Trifft voll zu/ casi siempre
Ich weiß, dass die Markierung (*) im zweiten Teil des Curriculums die Kompetenzen ausweist, die bereits in früheren Jahrgängen angebahnt worden sind.
Sé que el asterisco (*) marcado en la segunda parte del Currículo de Competencias significa que ésta ya se ha iniciado en cursos anteriores.
Ja/ sí Nein/ no
Ich finde die Zuordnung der Kompetenzen in meinen Fächern bzw. im Klassenlehrerunterricht sinnvoll.
Considero adecuado el orden de las competencias para mis asignaturas o mis clases de tutoría.
Trifft nicht zu/ casi nunca Trifft eher nicht zu/ escasamente Trifft eher zu/ generalmente Trifft voll zu/ casi siempre
Ich finde den Umfang der Kompetenzarbeit in meinen Fächern bzw. in Tutoria machbar.
Considero factible la cantidad de trabajo en competencias en mis asignaturas o en mi tutoría.
Trifft voll zu/ casi siempre Trifft eher zu/ generalmente Trifft eher nicht zu/ escasamente Trifft nicht zu/ casi nunca
Ich kenne den dritten Teil des Curriculums zur Konkretisierung der einzelnen Kompetenzen in Form einer Liste von Kriterien bzw. methodischen Schritten (siehe Kompetenzordner, Intranet oder ablage_online).
Conozco la tercera parte del Currículo que consiste en la especificación de las distintas competencias en forma de lista con criterios o pasos metódicos a seguir (ver archivador o Intranet y ablage_online).
Ja/ sí Nein/ no
Die Kriterienkataloge haben mir bei der Einführung der Kompetenzen geholfen.
Las listas con criterios me han ayudado en la introducción de las Competencias.
Trifft nicht zu/ casi nunca Trifft eher nicht zu/ escasamente Trifft eher zu/ generalmente Trifft voll zu/ casi siempre
Die Kriterienkataloge haben mir geholfen, die von anderen Lehrkräften eingeführten Kompetenzen in meinem Fachunterricht anzuwenden und zu üben.
Las listas con criterios me han ayudado a aplicar y a poner en práctica en mis clases las competencias introducidas por otros profesores.
Trifft nicht zu/ casi nunca Trifft eher nicht zu/ escasamente Trifft eher zu/ generalmente Trifft voll zu/ casi siempre
Ich arbeite bei der Einführung überfachliche Kompetenzen nach dem Konzept der "Trainingsspiralen".
Conozco el método del aprendizaje en espiral en relación con la introducción de las competencias transversales.
Ja/ sí Nein/ no
Zur Umsetzung im Unterricht
Respecto a la aplicación en las clases
Ich finde die Übersicht zum Erwerb überfachlicher Kompetenzen im Klassenbuch nützlich.
Considero útil el cuadro sinóptico de las competencias en el libro de clase.
Trifft nicht zu/ casi nunca Trifft eher nicht zu/ escasamente Trifft eher zu/ generalmente Trifft voll zu/ casi siempre
Ich kenne die Materialiensammlung im Kompetenzordner und die weiteren Handbücher im Lehrerzimmer.
Conozco el material recopilado en el archivador corespondiente y los manuales para el trabajo con las competencias transversales.
Nein/ no Ja/ sí
Die Materialiensammlungen helfen mir als Lehrer bei der Arbeit im Bereich überfachlicher Kompetenzen.
El material y los manuales me ayudan como profesor en el trabajo con las competencias transversales.
Trifft nicht zu/ casi nunca Trifft eher nicht zu/ escasamente Trifft eher zu/ generalmente Trifft voll zu/ casi siempre
Zum Kompetenzerwerb
Respecto a la adquisición de competencias
Ich habe einen Überblick über die Kompetenzen, die die Schüler in den unteren Jahrgängen erworben haben sollten.
Tengo un conocimiento general sobre las competencias que los alumnos han adquirido en cursos anteriores.
Trifft voll zu/ casi siempre Trifft eher zu/ generalmente Trifft eher nicht zu/ escasamente Trifft nicht zu/ casi nunca
Die Schüler beherrschten zu Beginn der Jahrgangsstufe 9 die überfachlichen Kompetenzen aus den Klassen 5 bis 8.
Los alumnos dominan al principio de la clase 9 las competencias transversales de las clases 5-8.
Trifft voll zu/ casi siempre Trifft eher zu/ generalmente Trifft eher nicht zu/ escasamente Trifft nicht zu/ casi nunca
Die Schüler haben die von mir eingeführten überfachlichen Komptenzen im Bereich des "Umgangs mit Informationen" mehrheitlich erfolgreich erworben.
Los alumnos han adquirido con éxito las competencias transversales introducidas por mí en el ámbito "Obtención de información".
Trifft voll zu/ casi siempre Trifft eher zu/ generalmente Trifft eher nicht zu/ escasamente Trifft nicht zu/ casi nunca
Die Schüler haben die von mir eingeführten überfachlichen Komptenzen im Bereich der "Lern-, Arbeits- und Zeitplanung" mehrheitlich erfolgreich erworben.
Los alumnos han adquirido con éxito las competencias transversales introducidas por mí en el ámbito "Organización del trabajo, del tiempo y del aprendizaje".
Trifft voll zu/ casi siempre Trifft eher zu/ generalmente Trifft eher nicht zu/ escasamente Trifft nicht zu/ casi nunca
Die Schüler haben die von mir eingeführten überfachlichen Komptenzen im Bereich der "Kommunikation" mehrheitlich erfolgreich erworben.
Los alumnos han adquirido con éxito las competencias transversales introducidas por mí en el ámbito "Comunicación".
Trifft voll zu/ casi siempre Trifft eher zu/ generalmente Trifft eher nicht zu/ escasamente Trifft nicht zu/ casi nunca
Die Schüler haben die von mir eingeführten überfachlichen Komptenzen im Bereich der "soziales Lernen" mehrheitlich erfolgreich erworben.
Los alumnos han adquirido con éxito las competencias transversales introducidas por mí en el ámbito "Aprendizaje social".
Trifft voll zu/ casi siempre Trifft eher zu/ generalmente Trifft eher nicht zu/ escasamente Trifft nicht zu/ casi nunca
Die Schüler konnten die von meinen Kollegen eingeführten überfachlichen Komptenzen in meinem Fachunterricht mehrheitlich erfolgreich anwenden.
Los alumnos pueden aplicar con éxito en mi clase las competencias transversales introducidas por mis compañeros.
Trifft voll zu/ casi siempre Trifft eher zu/ generalmente Trifft eher nicht zu/ escasamente Trifft nicht zu/ casi nunca
Weitere Angaben
Información adicional
Über die obigen Angaben hinaus sehe ich noch in den folgenden Bereichen Probleme bei der Kompetenzarbeit:
Más allá de los datos aportados, considero que en los siguientes ámbitos hay problemas con el trabajo de las competencias:

Die Kompetenzarbeit könnte durch folgende Maßnahmen weiter verbessert werden:
El trabajo de las competencias podría ser mejorado con las siguientes medidas:



      
Autor des Fragebogens: Christian Grau
eMail: c.grau@dsvalencia.org
Institution: DS Valencia
Dieses Formular wurde mit GrafStat (Ausgabe 2015 / Ver 4.342) erzeugt.
Ein Programm v. Uwe W. Diener 08/2015.
Informationen zu GrafStat: http://www.grafstat.de